Travail à faire pour le ...

Jeudi 9 janvier

Optionnel : apprendre un passage d'Antigone (une tirade d'une vingtaine de lignes ou, en vous associant avec un ou une camarade, un dialogue dans lequel chaque personnage a entre 15 et 20 lignes de répliques) et préparer une mise en voix expressive pour passer devant la classe. 

Lundi 6 janvier

Avoir lu Antigone de Jean Anouilh. Avoir pris des notes de lecture et les réviser la veille de la rentrée. Prévoir une interrogation. 

Lundi 16 décembre

Tout revoir en vue du brevet blanc, notamment les cours de grammaire, les figures de styles, les cours de méthode, les exemples de sujets ou de questionnaires. Un sujet, celui de la session 2023, entièrement corrigé, est aussi disponible dans la rubrique "les informations" si vous souhaitez vous entrainer.

Lundi 2 décembre

Revoir la méthode du sujet de réflexion au brevet (voir le polycop dans le cahier)

Préparer une copie double et des copies simples de brouillon pour un devoir d'expression écrite sur table. 

Dernière limite pour rapporter le bon de commande et le règlement des photos.

Jeudi 21 novembre

Recopier dans le cahier la synthèse de la présentation du mythe d'Antigone (voir cahier en ligne ou pronote)

Mercredi 20 novembre

Dictée de type brevet prévue. Revoir les conjugaisons des verbes "être" et "aller" aux 4 temps simples de l'indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur), au conditionnel présent (commencer par "si c'était possible") et au subjonctif présent (commencer par "il faut que"). Vous pouvez utiliser le Bescherelle en ligne.

Lundi 18 novembre

Finir de recopier dans le cahier la synthèse du débat liminaire sur le thème "Agir dans la cité" (voir le cahier en ligne)

Jeudi 14 novembre

Revoir la leçon de grammaire sur les temps de l'indicatif (prévoir une mini interrogation)

Mercredi 6 novembre

Rédaction à rendre. Le récit d'une injustice sur un registre satirique. Voir la consigne précise dans le cahier.

Lundi 4 novembre

Avoir lu Zadig ou la destinée de Voltaire. Avoir pris des notes pour s'en souvenir. Prévoir une interrogation (apporter feuille simple).

Mercredi 16 octobre

Préparer la dictée extraite de Zadig (voir cahier) et apprendre par cœur la conjugaison des verbes "avoir" et "choisir" aux 4 temps simples de l'indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur), au conditionnel présent (commencer par "si c'était possible") et au subjonctif présent (commencer par "il faut que"). Vous pouvez utiliser le Bescherelle en ligne.

Jeudi 10 octobre

Revoir la leçon sur les catégories grammaticales ainsi que les exercices. Prévoir une interrogation. 

Lundi 7 octobre 

Avoir acheté et apporter tous les jours jusqu'aux vacances le livre "Zadig ou la destinée" de Voltaire.

Jeudi 26 septembre

Préparer la dictée (voir texte sur le cahier) et réviser la conjugaison des verbes "faire" et "mourir" aux 4 temps simples de l'indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur), au conditionnel présent (commencer par "si c'était possible" et au subjonctif présent (commencer par "il faut que"). Vous pouvez utiliser le Bescherelle en ligne.

Mercredi 25 septembre

Mémoriser parfaitement la partie de la fable que vous devez apprendre et en préparer une belle diction.

Lundi 16 septembre

Finir de recopier la correction du questionnaire sur "les animaux malades de la peste" (voir le cahier en ligne).

Mercredi 11 septembre

Finir de recopier la synthèse de la réflexion sur la littérature et le combat contre les injustices.

Lundi 9 septembre

Recopier sur une double page du cahier la frise chronologique ci-dessous.